Soft Skills in der Ausbildung stärken

🌼 Resilienz stärken: Frühjahrsputz fürs Mindset

Liebe Community,

der Frühling ist ein natürlicher Moment für Aufbruch und Orientierung. Genau jetzt lohnt es sich, eure mentale Stärke und die eurer Auszubildenden in den Blick zu nehmen – bevor die intensiven Wochen vor den Prüfungen starten.

🌱 1. Psychische Widerstandskraft im Ausbildungsalltag

Im Ausbildungsalltag soll Resilienz nicht bedeuten „alles wegzustecken“, sondern:

• Herausforderungen einschätzen können
• Prioritäten setzen
• Unterstützung einfordern
• Schrittweise weitergehen

👉 Impuls für  einen Gesprächsanlass mit euren Azubis:

„Was hat dir in den letzten Wochen geholfen, dranzubleiben?“

Das stärkt Fokus, Selbstreflexion und das Gefühl von Kontrolle – wichtige Glücksfaktoren im Ausbildungsalltag.

🧹 2. Frühjahrsputz fürs Mindset: Kleine Reset-Rituale

Ein paar einfache Routinen helfen Teams, Ballast loszulassen und wieder klar zu denken.

👉 Praktische Mini-Rituale:

• Wochen-Startfrage: „Was lasse ich diese Woche hinter mir?“
• Fokus-Board: Aufgaben sichtbar machen, Wichtiges markieren
• 5-Minuten-Pause: kurz raus aus dem Arbeitsmodus, einatmen, sortieren

Diese kleinen Rituale schaffen Struktur – und Struktur ist ein zentraler Resilienzfaktor.

💛 3. Glück & Resilienz verbinden

Glück entsteht durch kleine, positive Momente:

• Kleine Fortschritte bewusst machen
• Stärken benennen
• Erfolge feiern – auch die, die im Stress leicht untergehen

Diese kurzen Glücksimpulse erhöhen die Widerstandskraft und unterstützen eine gesunde Lernhaltung.

🌿 Fazit

Frühjahr bedeutet: Platz für Neues schaffen. Mit einfachen Ritualen, klaren Fragen und kleinen Glücksmomenten stärkt ihr eure und die mentale Widerstandskraft eurer Auszubildenden – genau dann, wenn ihr/sie es brauchen.

Wir wünschen euch eine sonnige, kraftvolle Frühlingszeit

Donya, Juliane & Nicole

🌱 Tag des Glücks: Glückliche Ausbildung beginnt bei dir

Liebe Community, 

anlässlich des morgigen Weltglückstag schauen wir auf das Zusammenspiel von Glück und Ausbildung. Denn Glück entsteht nicht zufällig, jede/r kann Glück mitgestalten.

Als Ausbilder:in gestaltest du z.B. Lernräume, Beziehungen und Erfahrungen, die weit über Fachwissen hinausgehen. Aber bevor du bei deinen Azubis anfängst, beginne bei dir.

1) 💛 Glück beginnt bei dir.

Schon kleine Routinen helfen dir, im Alltag innezuhalten und neue Klarheit zu gewinnen. Wie wirkungsvoll 6 Minuten Selbstreflexion sein können, zeigt unser Blogbeitrag

👉 Die Kraft der Selbstreflexion: 6 Minuten fürs Leben

2) 🌱 Glück braucht ein gesundes Umfeld.

Struktur, Wertschätzung und offene Kommunikation geben Azubis Sicherheit und fördern Motivation und Lernfreude. Praktische Impulse dazu findest du hier:

👉 Wie Sie Azubis stressfrei durch die Ausbildung begleiten

✨ Unser Impuls:

Nimm dir bewusst Zeit – für dich und für deine Azubis. Denn glückliche Ausbilder:innen schaffen Ausbildungsbedingungen, die wirklich wirken. Weniger Stress im Alltag bedeutet mehr Leichtigkeit, mehr Motivation – und damit auch mehr Glück für alle Beteiligten 😉:

Wir wünschen euch eine glückliche Zeit

Donya, Juliane & Nicole 

Liebe Community,

nach Karneval klingt uns der Satz „Jeder Jeck ist anders“ noch in den Ohren – und genau daran knüpfen wir heute an. Denn dieser Gedanke passt perfekt zu einem Thema, das euch im Ausbildungsalltag immer häufiger begegnet: Neurodiversität.

🌈 Was hat Neurodiversität mit Ausbildung zu tun?

Ganz einfach: Auch hier gilt „Jeder Jeck lernt anders“. Azubis bringen unterschiedliche Wahrnehmungs- und Lernweisen mit – ob AD(H)S, Autismus, Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten oder ganz eigene Lernstile. Für euch als Ausbilder:innen heißt das: Mit kleinen Anpassungen könnt ihr alle Azubis gut abholen.

🎯 Was ihr schnell umsetzen könnt

• klare, reduzierte Materialien: So wenig wie möglich, so viel wie nötig
• Visualisierungen nutzen: Bilder sagen mehr als Worte
• verschiedene Zugänge anbieten (Video, Audio, Praxis)
• digitale Tools einsetzen, die Struktur und Orientierung geben

📢 Workshop-Tipp: Lernmaterialien wirksam gestalten

Wenn ihr tiefer in das Thema einsteigen möchtet, empfehlen wir euch unseren Workshop am 17.03.2026 von 13.00 bis 14.30 Uhr: „Lernmittelgestaltung für neurodivergente Azubis“

Hier erhaltet ihr: 

• Einblicke in neurodivergente Lernprofile
• Grundlagen barrierearmer, lernfreundlicher Gestaltung
• digitale Tools & Methoden zur individuellen Unterstützung
• gemeinsame Ideenwerkstatt

Neurodiversität ist keine Hürde – sondern eine Chance, Ausbildung noch passgenauer und menschlicher zu gestalten.

Oder anders gesagt: Jeder Jeck lernt anders – und ihr könnt Lernmaterialien so gestalten, dass alle gut mitkommen.

Viele Grüße

Donya, Juliane & Nicole 

Liebe Community,

Überforderung gehört für viele Auszubildende – und ehrlich gesagt auch für uns Ausbildende – zum Alltag. Wichtig ist: Sie ist kein Zeichen von Schwäche, sondern ein Signal. Ein Hinweis darauf, dass etwas im Lernprozess, in der Struktur oder in der Betreuung noch nicht optimal passt.

🔍 Warum entsteht Überforderung?

Überforderung zeigt sich oft dann, wenn

• Aufgaben unklar oder zu komplex sind,
• mehrere Anforderungen gleichzeitig auf die Auszubildenden einprasseln,
• Sicherheitsbedürfnisse nicht erfüllt sind,
• oder wenn Erwartungen nicht transparent kommuniziert wurden.

Gerade junge Menschen, die zum ersten Mal in einer beruflichen Umgebung stehen, erleben solche Situationen schnell intensiver.

💡 Was könnt ihr als Ausbilder:innen tun?

1) Klarheit schafft Sicherheit

Je eindeutiger Aufgaben, Ziele und Prioritäten kommuniziert werden, desto weniger Raum hat Überforderung.

2) Regelmäßige Lernstands-Checks

Kurze, wertschätzende Gespräche helfen, frühzeitig Überlastungen zu erkennen. Fragt nach: „Was fällt dir leicht? Was ist gerade schwierig?“

3. Lernaufgaben kleinschrittiger gestalten

Komplexe Tätigkeiten lassen sich oft in überschaubare Schritte herunterbrechen. Das fördert Erfolgserlebnisse und Selbstvertrauen.

4. Mut zur Pause vermitteln

Viele Azubis fühlen sich verpflichtet, immer Leistung zu bringen. Vermittelt ihnen, dass Pausen Teil des Lernens sind.

5. Überforderung normalisieren

Offen darüber zu sprechen, nimmt den Druck. Eure Haltung hat großen Einfluss darauf, wie Auszubildende mit Herausforderungen umgehen.

✨ Fazit

Überforderung ist kein Problem – wenn wir sie gemeinsam anschauen. Sie bietet die Chance, Lernprozesse individueller, klarer und menschlicher zu gestalten.

Möchtet ihr tiefer ins Thema einsteigen, meldet euch zum Online-Vortrag "Überforderung in der Ausbildung: Was dahinter steckt" an.

Viele Grüße

Donya, Juliane & Nicole

Liebe Community,

nach den bunten Karnevalstagen beginnt mit dem Aschermittwoch eine Phase des Innehaltens. Die Fastenzeit lädt dazu ein, Gewohnheiten zu hinterfragen und bewusst Neues zu starten – nicht nur im Privaten, sondern auch im beruflichen Kontext.

Ein guter Anlass also, einen Blick auf ein Thema zu werfen, das klein zu sein scheint, aber große Wirkung entfalten kann: Eure Feedbackkultur in der Ausbildungspraxis.

🌱 Warum Feedbackkultur so wichtig ist

• Gibt Orientierung: Klare Rückmeldungen helfen Auszubildenden zu verstehen, was gut läuft und wohin sie sich entwickeln können.
•  Stärkt Motivation: Wertschätzendes Feedback zeigt: „Ich sehe dein Engagement.“
•  Macht Fehler nutzbar: Eine offene Kultur nimmt Druck und verwandelt Fehler in Lernchancen.
•  Fördert Schlüsselkompetenzen: Feedback geben und annehmen ist ein zentraler Bestandteil beruflicher Handlungsfähigkeit.

💡 Wie ihr eure Feedbackkultur stärken könnt

• Regelmäßige kleine Feedback-Impulse statt seltener großer Gespräche
•  Einfache Methoden wie Start–Stop–Continue
•  Feedback in beide Richtungen – auch Azubis sollen Rückmeldung geben dürfen
•  Digitale Hilfen wie kurze Sprachnachrichten oder Reflexionsabfragen
•  Bewusste Weiterentwicklung der eigenen Gesprächs- und Feedbackkompetenz

Ihr möchtet euch hierzu weitere Impulse holen, dann nutzt am 24.02.26 den Online-Workshop 👉  „Feedbackkultur in der Ausbildung stärken“ des Netzwerk Q 4.0.

In feedbackfreudiger Verbundenheit

Donya, Juliane & Nicole

Liebe Community,

Helau, Alaaf – oder einfach: Hallo zusammen! 🎭

Zwischen Konfetti, Kostüm-Chaos und Karnevalshits hören wir im Rheinland besonders oft:

„Jeder Jeck ist anders.“

Und genau das gilt nicht nur für den Straßenkarneval, sondern auch für eure Ausbildungsbetriebe:

Eure Azubis ticken unterschiedlich, lernen unterschiedlich, brauchen Unterschiedliches – und das ist eine Riesenchance, wenn ihr Lernen bewusst individuell gestaltet.

🎯 Warum euch das im Alltag hilft

Wenn ihr genauer hinschaut, merkt ihr schnell:

• Die einen brauchen Struktur, die anderen mehr Freiraum.
• Manche lernen am besten im Tun, andere über Erklären und Visualisieren.
• Einige sind laut und präsent, andere leise, aber fachlich top.

Statt alle „über einen Kamm zu scheren“, könnt ihr mit ein paar einfachen Kniffen viel individueller begleiten.

🧩 Drei schnelle Ideen für euren Ausbildungsalltag

1. Fragt nach Lernvorlieben: „Wobei merkst du dir Dinge besonders gut?“ oder „Was hat dir beim letzten Mal wirklich geholfen, etwas zu verstehen?“
2. Bietet verschiedene Zugänge an. So können unterschiedliche „Jecken“ ihren Weg finden:

• Vormachen & Nachmachen
• kurze Erklärungen oder Skizzen
• Lernpartner:innen / Tandems

1. Macht Erfolge sichtbar: Gerade leise / unsichere Azubis profitieren davon, wenn ihr bewusst benennt, was schon gut läuft. Das stärkt und motiviert für den nächsten Lernschritt.

💡 Veranstaltungstipp

Wenn ihr das Thema vertiefen wollt, meldet euch zu unsere Online-Veranstaltung "So tickt mein Azubi – Lernen individuell gestalten“ am 04.03.2026 an:

• praktische Anregungen, wie ihr unterschiedliche Lernbedürfnisse erkennt,
• Ideen für individuell zugeschnittene Lernaufgaben,
• und Tools, mit denen ihr euer Ausbildungshandeln reflektieren könnt.

📚 Sofortige Ideenschmiede: Lernen einprägsam gestalten

Wenn ihr direkt loslegen wollt, empfehlen wir euch außerdem unseren Blogbeitrag:

👉 „Wie man Lernen effektiv und einprägsam gestaltet“

Dort findet ihr konkrete Anregungen, wie ihr Lerninhalte so aufbereitet, dass sie bei euren Azubis wirklich hängenbleiben – perfekt kombinierbar mit dem Ansatz

„Jeder Jeck lernt anders – aber ihr könnt Lernen für alle wirksam machen.“

Viele jecke Grüße aus dem Rheinland

Donya, Juliane & Nicole 

Liebe Community, 

in unserer Ausbildungswelt, die immer digitaler, schneller und komplexer wird, brauchen Lernende Orientierung, Motivation und verständliche Zugänge zu Fachthemen. Genau hier kann euch Storytelling unterstützen: Geschichten schaffen Klarheit, berühren, verbinden – und machen Lernen nachhaltig wirksam.

Warum ist Storytelling aktuell besonders interessant?

Die Informationsflut steigt und gleichzeitig sind die Jugendlichen kurze Formate gewöhnt, was zu einer kürzeren Aufmerksamkeitsspanne führen kann. Gute Geschichten können für Fokus sorgen.

Lernende erwarten heute lebendige, nachvollziehbare Inhalte statt reiner Wissensvermittlung.

In digitalen Lernumgebungen wirkt Storytelling als „roter Faden“, der Inhalte zusammenhält.

Kompetenzen wie Kommunikationsfähigkeit oder Selbstwirksamkeit lassen sich über Geschichten leichter fördern.

Vorteile von Storytelling im Ausbildungsalltag:

• Komplexe Inhalte verständlich machen – abstraktes Wissen wird greifbar.
• Motivation steigern – Geschichten ziehen Lernende emotional hinein.
• Praxisnähe herstellen – Beispiele aus dem Alltag zeigen Relevanz und Wirkung.
• Unternehmenskultur transportieren – Werte werden erlebbar statt nur erklärt.
• Lernprozesse strukturieren – Storytelling hilft, Lernsequenzen klar und interessant aufzubauen.

Wenn ihr lernen wollt, wie ihr Storytelling in euren Ausbildungsalltag integrieren könnt, meldet euch zur Veranstaltung vorbei:

👉 Storytelling in der Ausbildung: Erzählen statt erklären

Wir wünschen spannende Erzählungen :)

Viele Grüße

Donya, Juliane & Nicole 

Liebe Community,

🎯 Neues Jahr – neue Chancen! 

Wie ihr vielleicht schon bemerkt habt, haben wir euch einige Online-Veranstaltungen verlinkt. Ihr fragt euch vielleicht, warum sollte ich mich erneut mit Themen beschäftigen, die ich bereits durchführe bzw. nutze? 

Hier einige Begründungen: 

✅ Neue Perspektiven entdecken – manchmal reicht ein anderer Blickwinkel, um alte Inhalte neu zu verstehen.

✅ Aktuelles Wissen auffrischen – gerade in der digitalen Welt verändert sich vieles rasant.

✅ Selbstbewusstsein stärken – wer sich weiterbildet, fühlt sich sicherer im Alltag und im Beruf.

✅ Impulse für die Praxis – bekannte Themen können mit neuen Methoden ganz anders wirken.

Nutzt die Gelegenheit, startet motiviert ins neue Jahr und gönnt euch den Blick über den Tellerrand. 

Wir haben da mal was vorbereitet – schaut rein und lasst euch inspirieren: Veranstaltungen

Inspirierende Grüße

Donya, Juliane & Nicole 

👥 Eigenverantwortung von Azubis gezielt stärken

Liebe Community, 

auch heute werfen wir den Blick auf die Förderung von Stärken eurer Azubis. Ein zentraler Schlüssel dafür ist Empowerment: Azubis werden aktiv in Lern- und Entscheidungsprozesse eingebunden und übernehmen Verantwortung für ihr eigenes Lernen.

Wichtige Ansatzpunkte dabei sind unter anderem:

✔️ Klare Ziele und Erwartungen, die Orientierung geben und Sicherheit schaffen

💬 Kommunikation auf Augenhöhe, welche Vertrauen fördert und Beteiligung ermöglicht

⚖️ Echte Entscheidungsspielräume, um Selbstwirksamkeit zu erleben

🔁 Regelmäßiges, konstruktives Feedback, das die Entwicklung der Azubis unterstützt

🛠️ Praxisnahe Lernaufgaben, die eigenständiges Denken und Handeln erfordern

Für euch als Ausbilder:innen bedeutet das einen Rollenwechsel: weg von der reinen Wissensvermittlung, hin zur Lernbegleitung, die unterstützt, reflektiert und Entwicklung ermöglicht. Somit haltet ihr den Schlüssel in der Hand: Wo ihr echte Verantwortung zulasst, wächst Vertrauen, Motivation und Kompetenz. 🚀

Probiert kleine Schritte aus, reflektiert gemeinsam mit euren Azubis – und feiert die Fortschritte!

👉 Den vollständigen Beitrag unseres Kollegen Jascha Bürke mit vertiefenden Impulsen und Beispielen zum Thema Empowerment von Azubis ihr hier:

https://netzwerkq40.de/blog/eigenverantwortung-von-azubis-durch-empower…

Viel (Em)Power beim Ausprobieren :).

Donya, Juliane & Nicole

Liebe Community,

willkommen zurück – 2026 ist da und wir starten direkt durch 🚀.

Der Jahresanfang ist mehr als nur ein Datum: Er ist die perfekte Gelegenheit, frische Impulse in eure Ausbildungsarbeit zu bringen. Heute richten wir den Fokus darauf, wie ihr die Stärken eurer Azubis erkennt und mit smarten Methoden gezielt fördert

Warum ist das wichtig?

Der Start ins Jahr steht für Neuanfang und Orientierung. Nutzt diese Phase, um gemeinsam mit euren Azubis klare Ziele zu definieren und ihre individuellen Talente in den Mittelpunkt zu stellen. Wer seine Stärken kennt und einsetzen kann, startet motiviert und selbstbewusst in die kommenden Monate.

Impulse für euren Jahresstart

1. Stärken sichtbar machen: Beobachtet eure Azubis in typischen Aufgaben – wo zeigen sie besondere Energie oder Kreativität? 

2. Individuelle Förderung planen: Verknüpft die Stärken mit konkreten Lernzielen für 2026. So entsteht ein klarer Entwicklungsweg – vielleicht sogar unterstützt durch adaptive Lernplattformen.

3. Schwächen konstruktiv begleiten: Stärkenorientierung heißt nicht, Schwächen zu ignorieren – sondern sie mit passenden Lernstrategien und smarten Hilfsmitteln auszugleichen.

💡 Reflexionsfrage

Wie habe ich bisher den Jahresanfang genutzt, um die Stärken meiner Azubis zu fördern?

Wie möchte ich es 2026 handhaben – intuitiv oder lieber mit einer festen Methode wie z.B. dem Stärken-Portfolio?

Und dann: einfach starten!

Viel Erfolg und einen starken Jahresauftakt!

Viele liebe Grüße

Donya, Juliane & Nicole